Nytt arbetsområde i engelska

Hoppa till kommentarer

Hej alla elever (och hej alla föräldrar också)
Idag började vi att arbeta med ett tema som vi har valt att kalla Familjen. Temat är indelat i fyra delar och den första delen som vi började med idag kallas karaktärerna. Målet är att du (eleven alltså, inte föräldrarna även om ni gärna får hjälpa era barn med läxorna ibland) ska få använda så många sinnen som möjligt när du arbetar med temat. Det innebär att du inte bara ska skriva och läsa texter utan även arbeta lite mer praktiskt-kreativt med händerna. Därför vill jag att du försöker att ta med dig något som du kan använda när du ska skapar din familjemedlem. Det kan vara äggkartonger, garnbitar, tygbitar eller något annat! Ta gärna med sådant som du kan dela med dig av till klasskamraterna också!

Det kanske kan vara bra att påminna om den första läxan som är att intensivläsa de två breven på sidan 16-17 i Base Book. Kom ihåg att du bara behöver göra punkt 1 på listan hemma. Resten ska/kan/får du göra i skolan (men om du har en mp3-spelare kan du få ljudfilen så att du kan sitta hemma och lyssna på texten också)!

Kom ihåg att skapa en användare på Glosboken om du inte redan har en! Det är viktigt att du alltid skriver in alla ord som du inte redan kan så att du kan utöka ert ordförråd så mycket som möjligt!

För föräldrar som är nyfikna och elever som har glömt lappen/boken hemma kommer här listan över vad eleverna förväntas göra när de intensivläser en text!

Lycka till med läxan önskar Hanna!

INTENSIVLÄSNING AV TEXT

1. Läs 2-5 rader. Var noga med förståelsen (engelska till svenska). Kontrollera att du kan alla ord från engelska till svenska. Läs om texten 2-4 gånger tills du känner att du kan texten utan gloslista. Arbeta dig igenom hela texten på detta vis. När du har gjort halva texten kan du gärna översätta allt från början och när du har jobbat dig igenom hela texten kan du översätta den från början igen. Det är genom repetition som man lär sig! ”Repetition är kunskapens moder”
2. Nu kan du lyssna på texten. Pausa efter 2-6 ord och säg efter högt. Artikulera. Arbeta dig igenom texten på detta sätt 3-4 gånger. När du har gjort detta ska du vara säker på uttalet.
3. Nu ska du öva på förståelsen av texten. Lyssna med boken uppslagen. Pausa efter 3-5 ord eller efter en mening och översätt sedan högt. Gör denna övning 2-4 gånger tills du känner dig säker på att översätta texten.
4. Nu stänger du boken. Du lyssnar på 3-5 ord eller en hel mening och översätter högt. När du inte tycker att personen/personerna du lyssnar på talar för fort kan du denna text. Då förstår du texten!

 

2 kommentarer

Under Läxor, Påminnelse, Skolarbete